加強(qiáng)和完善中心組學(xué)習(xí)制度，是我社認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案、建立健全反對(duì)“四風(fēng)”長(zhǎng)效機(jī)制、鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果的重要措施。社黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，今年將建立健全中心組學(xué)習(xí)制度，每個(gè)季度組織一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論;同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、個(gè)人自學(xué)、交流研討等多種形式，帶動(dòng)全員讀書(shū)活動(dòng)，為進(jìn)一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、理論水平，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地服務(wù)基層群眾提供有力保證。

　　劉國(guó)華教授是湖南省首批干部教育名師，其“解讀世紀(jì)偉人，參悟領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)之道”系列課程被評(píng)為湖南省干部教育名課，曾在湖南、海南、廣西、江西等省區(qū)舉辦講座近百場(chǎng)。在我社專(zhuān)題講座中，劉教授從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代背景、主要內(nèi)涵、揚(yáng)棄發(fā)展、踐行方法等四個(gè)方面做了一場(chǎng)系統(tǒng)而詳實(shí)的輔導(dǎo)報(bào)告。他從國(guó)家、政黨、干部和個(gè)人的層面，闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀缺失的原因和后果，以及培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用和意義;從國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)的價(jià)值取向、個(gè)人的價(jià)值準(zhǔn)則三個(gè)層面，解讀了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)涵;從社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華傳統(tǒng)美德的具體內(nèi)容的比照分析，闡明了社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的揚(yáng)棄與發(fā)展的辯證關(guān)系;對(duì)如何牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尤其是教育傳媒單位如何強(qiáng)魂健體，魂體相依，大力弘揚(yáng)和積極傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提出了自己的意見(jiàn)和建議。劉教授說(shuō)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值既是豐富發(fā)展馬克思主義價(jià)值學(xué)說(shuō)的需要，是引領(lǐng)整合社會(huì)多樣化思潮的需要，是應(yīng)對(duì)西方價(jià)值觀沖擊的需要，也是推動(dòng)核心價(jià)值體系具體化、通俗化、大眾化的迫切需要。文化建設(shè)是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)的魂，缺乏道德的文化是沒(méi)有靈魂的文化。要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，使全社會(huì)特別是黨員干部對(duì)核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容入腦入心;要把牢固樹(shù)立和大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，全面鋪開(kāi);要繼承傳統(tǒng)，推陳出新;要注重小節(jié)，從我做起，從身邊的小事做起，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　熊名輝書(shū)記在總結(jié)講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，全社黨員干部和采編部門(mén)的員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神內(nèi)涵，正確把握媒體導(dǎo)向，大力弘揚(yáng)和積極傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高辦刊辦網(wǎng)水平。

　　(文/黃佳莉 圖/費(fèi)曉勤)