2015年5月27日，省委宣傳部的《閱評簡報》頭條位置刊登了題為《“發(fā)現(xiàn)教室”：走進孩子們的閱讀世界》的閱評文章，對《小學生導刊》2015年“悅讀版”和“發(fā)現(xiàn)版”3-4月份“發(fā)現(xiàn)教室”?？o予了高度肯定。

　　《小學生導刊》2015年悅讀版和發(fā)現(xiàn)版3-4月份合刊，是精心打造的“發(fā)現(xiàn)教室”特刊。悅讀版的“將軍之鄉(xiāng)故事多”，是平江縣長壽鎮(zhèn)中心小學四(3)班的學生去將軍之鄉(xiāng)的“發(fā)現(xiàn)”匯集。有的寫通過實地察看，了解了將軍們當年如何打響第一槍、開展革命活動的，也有的寫在將軍之鄉(xiāng)種下一棵樹，以及老百姓表演紅色舞臺劇，還有的寫到在將軍敬老院聽老爺爺講述渡江戰(zhàn)役的故事，奔赴軍營實地考查，體驗長征之路，給老紅軍爺爺送生日禮物等。同時，悅讀版還登載了《小發(fā)明創(chuàng)意從哪里來》《傾聽大自然的聲音》《神奇的中國銀都》等“發(fā)現(xiàn)教室”系列作文。發(fā)現(xiàn)版登載了《探究家鄉(xiāng)獨特的美》《走進兒童醫(yī)護站》《了解家鄉(xiāng)的趕鳥節(jié)》《沿著河流去探索》等“發(fā)現(xiàn)教室”專題習作。這些習作，描述了小學生接受革命傳統(tǒng)教育和社會主義核心價值觀教育后的真實感受，非常接地氣，蘊含了小學生朋友參加社會實踐活動、發(fā)現(xiàn)大自然和人類社會的美好后的愉悅心情，很有意義。

　　《小學生導刊》從2012年開始，就積極推動“發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動，老師們策劃主題創(chuàng)意活動，引導學生“用發(fā)現(xiàn)的眼光去學習”;同學們動手動腦，在行動、體驗、感悟、思考和發(fā)現(xiàn)的基礎上進行了寫作表達。通過“發(fā)現(xiàn)教室”，能引導孩子們盡情地傾聽自己內(nèi)心的聲音。例如，藍山縣一完小的肖芊寫到，她想做最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，她要在家鄉(xiāng)的村中心建一處診所，方便以最短的時間到病人家就診。會同縣林城鎮(zhèn)二完小的沈新卓想當仿生學家，為了夢想成真，他開始觀察各種各樣的動植物，想發(fā)明一種能移動的房子，還想發(fā)明一種人工魚鰓，把海水過濾成淡水，解決全球淡水危機，等等。這些天真、無邪、美麗、可愛的愿望，是他們成長中的動力源泉，也是我們未來的“中國夢”。